http://news.xinhuanet.com/edu/2008-07/17/content_8558411.htm
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灾区高考期间，近500名学生在威州中学板房考试。一些被评为抗震救灾优秀学生等灾区毕业生，可免试上大学。本报记者 秦斌 摄
一份优秀生名单引质疑
威州中学上报高二学生王海龙、高三学生张强、李灏，州教委下发的入选名单中，前两者当选，李灏被小文取代
“你说怪不怪？学校报了三个学生参加抗震救灾优秀生评选，批下来还是三个，但其中一个学生换了人。”汶川县威州中学高三学年组组长李军说，这名替代者小文根本不能算是威州中学的学生，因此校方对他出现在抗震优秀生名单中，感到震惊。
威州中学当时上报的三人是高二学生王海龙、高三学生张强、李灏，州教委下发的威州中学入选名单中，前两者当选，李灏被小文取代。而该校很多师生并不熟悉小文。
小文是谁，威州中学教师邱盛祥第一个向校方进行了解释。“小文来我班上借读的时间是6月5日，20天后离校，模拟考试化学最低得过20分……”邱盛祥说，小文是校领导介绍来借读的成都学生，成绩中等偏下，入班前没有按正规手序登记。其次、被选上抗震优秀学生后，面对大家的质疑，这名腼腆的学生曾私下对自己说，父亲把自己搞成抗震优秀学生“有点过”。
为此，她曾问小文：“你认为自己有资格成为抗震优秀中学生吗？”小文一再表示不方便说具体情况，只是说他们(黎父)确实有点过分。上报材料的事，自己也是后来才知道，听爸爸说，材料是爸爸学校里一位叔叔帮忙弄的。”
威中高三学生黎亮等人，见有记者来威中采访就会拉着记者，讲述同学李灏的委屈。“李灏用命换回来的荣誉为啥就让人给替代了，看看这个我就感到不平。”黎亮说话时会晃动手腕上已发黑的黄丝带。他说，这个黄丝带是地震后李灏作为威中高三抢险队队长，发给大家的标志。
黎亮说，戴着丝带和见证了丝带产生过程的学生至今仍想不通，为啥小文能顶替震后数次冲进危楼抢物资、余震中仍爬在铁杆上给大家搭帐篷的队长李灏。
“把自己的口粮分给了女生，李灏舔了几天方便面油包就干粮。”另一高三学生说，李灏的抗震救灾事迹，大家有目共睹，但小文是谁，同学们都不知道，李灏落选后很多学生都感觉“胸口被戳了一个大窟窿”。
“大家都想不通，那就联名告。”威中高三学年组组长李军说，小文入选后，学校当即向县教育局汇报了此事，为此有200余名师生写了联名信进行举报，要求严查。
出人意料的调查结果
当地教育官员认为，小文的材料有部分夸张之处；但写得很详细，所以更引人注意也就容易选上
6月25日，举报信上交后，李灏的班主任一见到他就讲，没得事，教育局的领导说了要严查。
为了安慰学生，这位教数学的老师还描述了县教育局领导接到举报信时的细节———“材料交上去后，那位领导手一摸头，自语道‘可能是弄错了，县里也没上报过小文的材料。’”
事实是，200余名师生联名举报后，汶川县教育局、监察局、阿坝州教育局等多部门迅速展开了调查，不过调查结果却让举报者感到意外。
“查来查去，全都变了，说小文落户威中的公布结果是笔误，正确的学校应该是威州民族师范学校附属小学。”为李灏递交材料的老师说：“到现在还想不通，为啥威师附小能以小学的名义推荐高中生，更何况小学的校长是小文的父亲。”事实上就个人层面而言，在调查组本身部分核心成员对此次的评选也抱有不同看法。
朱高琴作为汶川县教育局的党组成员参与了整个事件的调查。
“我个人认为，如此奖励小文这样表现并不突出的学生，似乎有些过重。”据朱高琴介绍，起初县教育局对于小文入选也很意外，因为在各校选送抗震事迹时，县里见过小文的材料，因大家一致认为表现平平，所以并没有上报到州教育局。
后来，县里和州里的调查焦点也集中在小文不是威州中学的学生，没人上报为何获得报送资格？以及小文抗震救灾事迹比较平常，为何获得抗震优秀学生的称号，这两方面。
在朱的印象里，有针对性的调查结论很快形成。调查组首先确认了递交小文先进材料的学校为威州中学是笔误，正确的递交单位是威州民族师范学校附属小学。
其次，对于“小文在救灾中虽然表现并不突出”的质疑，调查组认为，小文虽然抗震救灾的事迹并不轰轰烈烈，但也做过给他人分食牛奶、在县城为军车引路等事迹。综上所述，调查组仍保留小文抗震优秀学生的称号。
对于小文的当选经过，阿坝州教育局调查组成员黄跃国回忆称，地震发生后，威师附小将小文的材料一式两份一份发给汶川县教育局，另一份发到阿坝州教育局电子邮箱。发给州教育局主要是因为威师附小归属州直接管辖。此后，汶川县教育局虽未将小文上报，但州教育局则将邮箱内的所有上报资料统一打包，交给省精神文明办处理，当时小文的材料也涵盖在内。
调查中，他发现，小文的材料基本与事实相符，不过也有部分夸张之处，比如浑身是伤，冒着飞石抢救小学生。据其了解，当时的情况应是，小文可能在余震过后的暴雨中跌倒，身上沾上了泥巴，并没有浑身受伤，另外城区内也不会出现顶着飞石救人的状况，这一点他已向省教委说明。
黄跃国说，一些老师反映在汶川有很多学生的事迹比小文突出，比如说威州中学申报的李灏。对此，他并不否认，不过就调查时的情况来看，小文能够入选主要是因为，省里面评选主要看材料，李灏表现很好，但是材料仅仅是以表格的形式交上去，叙述也很简单。而小文的材料写得很详细，是以故事的形式呈现，所以更引人注意也就容易选上。
学生家长称问心无愧
“把儿子的事迹形成材料上交的想法，绝非自己的意愿”
“作为父亲，我认为孩子获得保送资格当之无愧。作为校长内举不避亲，我问心无愧。”小文的父亲黎某说，对于此前上级来进行调查，他个人很不理解，因为这样对儿子很不公平。
为了证明自己所言无误，黎某这位在学校工作20年的校长，叫来了数名在校工作十几年的教师作证。
黎某认为，举报者的质疑很幼稚，因为儿子在抗震救灾过程中，有过优秀表现。只不过这些表现发生在威师附小，对方没有看见。
比如，震后第一天小文曾将自己的牛奶给了一位来学校避难的灾民，对方感动得下跪。另外，孩子还参加了帮助救灾人员引路、从救灾车上搬运物资的志愿者队伍，这些都是事实，既然孩子做了就应该受到表扬。
针对社会上对威师附小为何能推荐一名中学生时，黎某说，这里不存在传统意义上的推荐，当时学校把儿子的材料上报，完全是当做新闻线索提供给州、县两级教育局的，并不是正规的推荐。而且，把儿子的事迹形成材料上交的想法绝非自己的意愿，当时是学校负责宣传的吴老师形成的材料，因此有人说他利用关系帮助儿子免试上大学，这与事实不符。
“我和孩子的心态很差。”黎某说，客观上他与儿子都是灾民，而且是做了好事的灾民，可目前这一切换来的只有不停的质疑和部分人对孩子的威胁。
自小文被质疑开始，落选者李灏的心情也开始变得复杂。7月4日，同学眼中开朗健谈的毕业生李灏，在学校举办的欢送会上会时常走神。开会时，大考过后李灏会对好友说，受地震影响自己考得并不理想，感觉愧对做小生意供自己读书的父亲。
会后，李灏的班主任单独叫来李灏问：“人家占用了你的名额，你还告不告。”彼时，李灏喃喃说道：“他也是个无辜的孩子，咋个告？”
